Coaching scolaire
Adolescents et jeunes adultes
Adolescents et jeunes adultes
Jeunes de la 6ème jusqu’aux études supérieures.
Prendre une décision
Changer un comportement
Améliorer ses performances en vue d’une échéance
Démarche de coaching et de « Train Coaching » (compilation de coaching et de formation).
Questionnement, questionnaire et test, approche ludique, gestion mentale.
Prend en compte l’aspect psychologique de l’élève.
Accompagnement sur mesure, 8 à 10 séances.
Durée des séances 1h.
Votre engagement naturel affectif envers votre enfant vous empêche de prendre le recul nécessaire. Votre vie professionnelle ne vous permet pas de mettre en place les méthodes et l’accompagnement adéquat afin de faciliter son apprentissage. L’intervention du coach dans les situations préalablement énumérées, vous permettra de vous reposer sur un soutien extérieur, un autre point de vue, pour accompagner votre enfant à trouver les ressources et le comportement adapté à sa réussite scolaire.
Qu’il s’agisse d’identifier les ressources pour mieux appréhender les examens, ou de s’organiser pour mieux gérer son temps et ses priorités, de donner du sens à son projet de vie dans une perspective d’orientation, le coaching est une solution concrète qui laisse la place aux jeunes pour exister dans un cadre préalablement posé. Confiance, confidentialité, respect, engagement sont les valeurs qui permettent au coach de développer une relation unique avec son coaché.
Le coaching scolaire n’est pas du soutien scolaire (voir champs d’intervention)
Désir de trouver ses solutions pour réussir.
Il intègre les parents dans la démarche du jeune.
« Leila m’a aidé à comprendre mes objectifs dans ma vie personnelle et professionnelle mais surtout comment les atteindre. Elle a également su m’écouter et me redonner confiance en moi à travers différents exercices.
Le coaching m’a permis de découvrir une meilleure version de moi. »
« Tout le monde est un génie. Mais si on juge un poisson sur sa capacité à grimper à un arbre,
il passera sa vie à croire qu’il est stupide. »
– Albert Einstein –